Resumen de Comunidad para la acción y la transformación de las prácticas de Internacionalización del currículo (idC) en educación superior
- español
Este estudio doctoral abordó como problema de conocimiento la gestión curricular, el desarrollo profesional y la práctica educativa en la Internacionalización del Currículo de Educación Superior, cuyas aristas se manifiestan en la desconexión de la política con la práctica; ausencia de apoyo administrativo; baja comprensión de la dimensión internacional, la ciudadanía global, la multiculturalidad; poca participación y formación del profesorado; y falta de dominio de lengua extranjera
- English
This doctoral study addressed curricular management, professional development and educational practice in the Internationalization of the Higher Education Curriculum as a knowledge problem, whose edges are manifested in the disconnection of politics with practice; absence of administrative support; low understanding of the international dimension, global citizenship, multiculturalism; little teacher participation and training; and lack of proficiency in a foreign language
