La herencia pedagógica de Francisco Tárrega

• Autores: Adrián Rius Espinós
• Directores de la Tesis: Manuel Gómez del Sol (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Salamanca ( España ) en 2023
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Javier Suárez Pajares (presid.), María Palacios Nieto (secret.), Leopoldo Neri de Caso (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Historia del Arte y Musicología por la Universidad de Salamanca
• Materias:
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Métodos pedagógicos
  • Ciencias de las artes y las letras
    • Teoría análisis y critica de las bellas artes
      • Música y musicología
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    En este estudio se investigan las principales características de la pedagogía de la llamada Escuela Tárrega. Pese a que algunos historiadores niegan su existencia, existen suficientes indicios que demuestran una coherencia metodológica. El trabajo analiza más de mil páginas autógrafas de Francisco Tárrega, así como correspondencia personal entre amigos y discípulos. También examina y compara registros sonoros históricos en sus diferentes soportes (fonógrafo, gramófono y cinta magnetofónica). Las evidencias se han tornado hechos y no sólo se demuestra que sí que existió y existe dicha escuela o metodología, sino que también nos revela la estética interpretativa de la misma. Los recursos expresivos utilizados por Francisco Tárrega se revelan a partir de este material. Estética heredada por guitarristas tan ilustres como Miguel Llobet, Emilio Pujol, Daniel Fortea o Josefina Robledo.

  • English

    This study investigates the main characteristics of the so-called "Tárrega School". Although some historians deny its existence, there are enough indications that demonstrate a methodological coherence. The work analyzes more than a thousand autograph pages of Francisco Tárrega, as well as personal correspondence between friends and disciples. Also examines and compares historical recordings in its different media (phonograph, gramophone and tape). The evidence has become facts and not only shows that it did exist and there is such a "school" or methodology, but also reveals the interpretative aesthetics of it. The expressive resources used by Francisco Tárrega are revealed from this material. Aesthetics inherited by guitarists as illustrious as Miguel Llobet, Emilio Pujol, Daniel Fortea or Josefina Robledo.