Resumen de Ocio cultural y relaciones intergeneracionales

Cristina Medrano Pascual

• español

  El ocio cultural compartido entre abuelos, abuelas, nietos y nietas guarda una estrecha relación con las necesidades de la sociedad actual. Es en estos espacios relacionales donde los vínculos familiares se fortalecen y también es a través de ellos como comprendemos nuestra propia identidad y origen. La transmisión de valores y entendimiento de aquello que nos hace ser quienes somos se relaciona, además, directamente con la cultura. Es por eso que la tesis que se presenta en estas páginas se vincula directamente con la dimensión cultural del ocio y las relaciones entre abuelos y nietos que de ella emanan. A lo largo de la investigación, se pone el foco en cómo son esas relaciones en dichos contextos y se exponen como aspectos centrales de la tesis las actividades que comparten abuelos y nietos, el grado de satisfacción que les reportan y cómo estas relaciones se desarrollan en distintas áreas geográficas del norte de España. El objetivo general del proyecto es, precisamente, examinar la práctica de ocio cultural compartida entre abuelos y nietos con edades comprendidas entre 6 y 12 años, residentes en el norte de Españase, fin último que englobará otros objetivos específicos relacionados con la tipología de actividades, la frecuencia, las características personales o el grado de bienestar alcanzado mediante su práctica, entre otros. Para ello, se propuso un diseño metodológico fundamentado en un doble método cuantitativo (descriptivo y diferencial) que permitió recoger datos sobre los escenarios de ocio intergeneracional entre abuelos y nietos de las edades mencionadas. Entre los hallazgos más relevantes de la tesis se encuentra la confirmación de que abuelos y nietos comparten, efectivamente, tiempo de ocio cultural por elección propia. Los resultados avalan la hipótesis inicial de que el ocio cultural es una de las prácticas más comunes entre ellos, destacando por encima de los otros tipos de ocio, como son el ocio lúdico, ambiental-ecológico, festivo, físico-deportivo, digital y solidario. Prácticamente la totalidad de los nietos, nietas, abuelas y abuelos entrevistados, afirmó disfrutar de tiempo de ocio cultural compartido. Se entiende, así, que el ocio cultural se eleva como contexto primordial para el bienestar personal, familiar y social en las relaciones intergeneracionales.

• English

  Cultural leisure shared among grandparents, grandmothers, grandsons, and granddaughters has a close relationship with the needs of current society. It is in these relational spaces where family bonds are strengthened, and it is also through them that we understand our own identity and origin. The transmission of values and understanding of what makes us who we are is also directly related to culture. That is why the thesis presented in these pages is directly linked to the cultural dimension of leisure and the relationships between grandparents and grandchildren that arise from it. Throughout the research, the focus is on how these relationships are in such contexts, and the central aspects of the thesis are the activities that grandparents and grandchildren share, the level of satisfaction they derive from them, and how these relationships develop in different geographical areas of northern Spain. The general objective of the project is precisely to examine the practice of shared cultural leisure between grandparents and grandchildren aged 6 to 12, residents in northern Spain, which will encompass other specific objectives related to the typology of activities, frequency, personal characteristics, or the level of well-being achieved through their practice, among others. To achieve this, a methodological design based on a double quantitative method (descriptive and differential) was proposed, allowing the collection of data on intergenerational leisure scenarios between grandparents and grandchildren of the mentioned ages. Among the most relevant findings of the thesis is the confirmation that grandparents and grandchildren do indeed share cultural leisure time by their own choice. The results support the initial hypothesis that cultural leisure is one of the most common practices among them, standing out above other types of leisure such as playful, environmental-ecological, festive, physical-sports, digital, and charitable leisure. Virtually all interviewed grandchildren, granddaughters, grandmothers, and grandparents stated that they enjoy shared cultural leisure time. Thus, cultural leisure is understood as a primary context for personal, family, and social well-being in intergenerational relationships.