Las destrezas orales de los estudiantes sinohablantes: la influencia de la flexión morfológica y el enlace fonético en la fluidez
- Autores: Xiaoyu Chen
- Directores de la Tesis: Elena Bajo Pérez (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Salamanca ( España ) en 2022
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: M.ª Azucena Penas Ibáñez (presid.), Jinjing Xu (secret.), Miguel Cuevas Alonso (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Español: Investigación Avanzada en Lengua y Literatura por la Universidad de Salamanca
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: TESEO
- Resumen
La presente Tesis Doctoral se propone, por un lado, estudiar la situación de la enseñanza y el aprendizaje de las destrezas orales en el contexto chino, centrándose en los problemas, errores y dificultades en la producción oral; por otro lado, investigar la fluidez del alumnado chino como un aspecto particular, incidiendo en dos elementos específicos que pueden influir en la fluidez: la flexión morfológica y el enlace fonético.
A través de una metodología interdisciplinar, basada en la revisión de la bibliografía, el estudio contrastivo y el análisis cuantitativo y cualitativo de experimentos y cuestionarios, se pueden confirmar varias cuestiones.
Primero, los estudiantes sinohablantes se enfrentan a muchos problemas lingüísticos y comunicativos en la producción oral debido a la enorme diferencia entre el español y el chino y a la escasa práctica.
Segundo, por la transferencia de rasgos rítmicos propios de una lengua tonal, los estudiantes chinos no suelen realizar el enlace formado entre consonante y vocal y entre segmentos homogéneos, lo cual puede reducir la velocidad de lectura y aumentar la frecuencia de pausas.
Tercero, para los estudiantes sinohablantes, que están mucho más acostumbrados a utilizar palabras con forma única en su lengua materna, la complejidad de la flexión morfológica en torno a las seis categorías gramaticales del español dificulta el procesamiento de la codificación gramatical y conduce a la generación de fenómenos de vacilación en la producción oral.
