Esta tesis es, ante todo, una tesis práctica cuyo objetivo es arrojar luz acerca de los procesos y cruces que la memoria realiza a través de la lectura literaria y la práctica pictórica. El resultado es una activación de los recuerdos a partir de una experiencia literaria y plástica en el lector. A través de ellos, podremos observar de manera conjunta los mecanismos de la memoria en su propio proceso de recordar, desde una perspectiva artística y no psicológica, antropológica o científica. De tal modo que podamos experimentar en torno a los procesos de lectura y creación de imágenes, cómo estas prácticas se relacionan entre sí, cómo se apoyan la una a la otra y de qué manera se refugian en nuestra experiencia y recuerdos para encarnarse y producirse.
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