Pràctiques de comunicació pública de ciència i tecnologia en museus de ciència. Parc explora (Medellín) i Cosmo Caixa (Barcelona)

• Autores: Mabel Zoraida Ayure Urrego
• Directores de la Tesis: Rosa Franquet (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Autònoma de Barcelona ( España ) en 2021
• Idioma: catalán
• Tribunal Calificador de la Tesis: Miquel de Moragas Spà (presid.), María Isabel Villa Montoya (secret.), Nancy Patricia Castellanos Pineda (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Comunicación Audiovisual y Publicidad por la Universidad Autónoma de Barcelona
• Materias:
  • Sociología
    • Sociología general
      • Teoría
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: TDX
• Resumen

  • En torno al rol protagónico que los museos y centros de ciencia han adquirido en la comunicación del conocimiento, estos actores han desarrollado prácticas para co-municar la ciencia al público que no se definen ni reflejan en la teoría de las prácti-cas de comunicación pública de la ciencia. Este estudio define y caracteriza este tipo de prácticas mediante el análisis comparativo de dos casos: Cosmo Caixa (Barcelo-na, España) y Parque Explora (Medellín, Colombia), instituciones líderes en la comu-nicación pública de la ciencia en sus respectivos países. Para el análisis de estas prácticas se ha establecido una relación entre los modelos de comunicación pública de la ciencia y el modelo AIP propuesto por Carpentier (2016) proponiendo tres tipos de prácticas en los museos y centros de ciencia: de acceso, de interacción y de par-ticipación. Como resultado del análisis comparativo se propone un modelo que con-sidera la estructura, actores, secuencia de creación, enfoque y resultado esperado de estos tres tipos de práctica.