En la presente tesis doctoral se analiza la relación entre el engagement deportivo con su hipotético polo opuesto, el burnout, describiendo el papel de la motivación desde la perspectiva de la teoría de la autodeterminación (TAD). Para ello, previamente se validó una versión española del Athlete Engagement Questionnaire (AEQ). Los resultados ofrecen una adaptación del AEQ con valores satisfactorios en términos de fiabilidad y validez. Los análisis posteriores muestran: 1) relaciones negativas entre engagement y burnout y entre motivación y burnout y 2) positivas entre engagement y motivación, así como un papel mediador del engagement entre motivación y burnout.
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