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La producción social de la rebeldía en el discurso:: narrativas rebeldes a partir del 15-M

  • Autores: Joaquín Galindo Ramírez
  • Directores de la Tesis: Germán Jaraíz Arroyo (dir. tes.), Macarena Hernández Ramírez (dir. tes.)
  • Lectura: En la Universidad Pablo de Olavide ( España ) en 2022
  • Idioma: español
  • Número de páginas: 471
  • Tribunal Calificador de la Tesis: Esteban Ruiz Ballesteros (presid.), Gustavo Garduño Oropeza (secret.), Carmen Espejo-Cala (voc.)
  • Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Ciencias Sociales por la Universidad Pablo de Olavide
  • Materias:
  • Enlaces
    • Tesis en acceso abierto en:  RIO  TESEO 
  • Resumen
    • La presente tesis doctoral se propone como objetivo transversal la investigación de la producción social de la rebeldía en el discurso. Para ello, parte de unos principios teóricos sustentados en la relación dinámica entre discurso y sociedad, considerando tanto su estructura y subjetividad, como su reproducción y transformación. Este planteamiento da lugar al empleo de diferentes vías metodológicas con las que abarcar el estudio de diversos tipos de discurso: primero, se explora la rebeldía como objeto discursivo atento a las diferentes realidades sociales y la materialidad lingüística con las que puede emerger, a diferentes definiciones o delimitaciones existentes y a las relaciones que mantiene con otros objetos; segundo, se describe la rebeldía a través de la reflexión teórica de sus elementos transversales y se propone una definición y una categoría para su estudio; y tercero, se aborda el 15-M como fenómeno de rebeldía a partir de la creación de un marco narrativo compuesto por relatos de participantes para cuyo análisis se propone el concepto de narrativas rebeldes. A raíz de los resultados obtenidos, se arrojan diversas conclusiones: la existencia de una práctica discursiva que invoca diferentes acciones a nivel estructural y subjetivo contribuyendo a la producción social de la rebeldía; la pluralidad de temas, estrategias o legitimidades que participan en la construcción de relatos en torno a la rebeldía; o la importancia del carácter performativo de la rebeldía en la constitución de los sujetos en el discurso.


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