Perfil cognitivo asociado a la edad y el papel de la reserva cognitiva: un enfoque centrado en el conectoma cognitivo

• Autores: Eloy García Cabello
• Directores de la Tesis: José Barroso Ribal (dir. tes.), Daniel Ferreira Padilla (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de La Laguna ( España ) en 2022
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: María Ángeles Alonso Rodríguez (presid.), Bàrbara Segura Fàbregas (secret.), Ayoze González Hernández (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Psicología por la Universidad de La Laguna
• Materias:
  • Psicología
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: TESEO
• Resumen

  • El conectoma cognitivo hace referencia a la organización e interacción entre los diferentes dominios y componentes cognitivos. En la presenta tesis se estudió el efecto de la edad y la reserva cognitiva en el conectoma cognitivo mediante el uso de la teoría de grafos. Para ello, se estudiaron las diferencias cognitivas asociadas a la edad en una muestra de participantes sanos comprendidos entre los 37 y 78 años mediante el análisis de 47 variables cognitivas. Los resultados muestran un conectoma cognitivo independiente de la edad relativamente estable en términos de organización de la red. Este conectoma cognitivo se encuentra caracterizado por una organización de las funciones y componentes cognitivos en cinco módulos cognitivos: memoria verbal, memoria visual-visoespacial, ejecutivo-premotor, memoria procedimental y velocidad de procesamiento. Se observan diferencias asociadas a la edad y un efecto modulador de la reserva cognitiva en la organización y en las características globales del conectoma cognitivo. En la presente tesis doctoral, se pone de manifiesto la utilidad de la teoría de grafos a la hora de investigar la organización de la cognición a través del concepto de conectoma cognitivo. Asimismo, se corrobora que es posible trasladar el concepto de conectoma desde el campo de la neuroimagen a los datos cognitivos, demostrando a su vez el potencial de esta metodología para avanzar en nuestra comprensión de un sistema tan complejo como es el envejecimiento cognitivo.