Análisis comparativo de las estrategias de divulgación científica entre universidades de Latinoamérica y Ecuador
- Autores: Sofía Cabrera Espín
- Directores de la Tesis: Santiago M. López García (dir. tes.), María Emma Camarero Calandria (codir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Salamanca ( España ) en 2022
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Gemma Revuelta de la Poza (presid.), José Antonio Muñiz Velázquez (secret.), Ana Mercedes Martínez Pérez (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Lógica y Filosofía de la Ciencia por la Universidad de A Coruña; la Universidad de La Laguna; la Universidad de Salamanca; la Universidad de Santiago de Compostela; la Universidad de Valladolid y la Universitat de València (Estudi General)
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: GREDOS
- Resumen
Esta investigación analizó las estrategias de divulgación científica de 10 universidades latinoamericanas, de cinco países diferentes, y 10 universidades ecuatorianas de acuerdo a su ubicación en el Ranking SCIMAGO. El análisis identifica las unidades de divulgación, sus dinámicas, y funcionalidad para fomentar la conexión entre las comunidades académicas y la sociedad. Se identificaron cuáles son las temáticas más divulgadas y la existencia de una relación con la difusión de la producción científica. Por otro lado, también se analiza el impacto de las redes sociales para la divulgación, consideradas nuevos medios de comunicación universitaria. Con las conclusiones y argumentos de esta tesis se propone una Estrategia de divulgación científica para Ecuador.
