La noción de familia en la mente infantil un estudio evolutivo en dos contextos familiares
- Autores: María Eugenia Ziliani Illanes
- Directores de la Tesis: José Luis Linaza Iglesias (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Autónoma de Madrid ( España ) en 1998
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Esperanza Ochaita Alderete (presid.), Alejandra Navarro Sada (secret.), Purificación Gil Carnicero (voc.), Concepción del Olmo de Diego (voc.), Eduardo Paolini Ramos (voc.)
- Materias:
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- Resumen
Se han entrevistado 40 niños/as de dos contextos familiares: con un padre/madre con un trastorno afectivo bipolar y con ambos padres normales Su objeto es describir la noción, la valoración y proyección de la familia para así determinar si existen diferencias entre las construcciones de ambos grupos de niños. Se pretende describir los cambios que se observan a través de la edad ya que el trabajo de investigación considera niños/as desde los 5 a 14 años. Se concluye que se observan cambios en los diferentes temas de noción, valoración y proyección de la familia atribuibles tanto al contexto familiar de pertenencia de los niños como a la edad de éstos. Para el análisis de las respuestas de los niños a la entrevista se han elaborado unas dimensiones que permiten clasificar los contenidos para determinar frecuencias de las mismas y así concluir en relación a las preguntas planteadas inicialmente.
