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La iluminación audiovisual. Métodos procesuales y profesionales. Alternativas funcionales y Autorales

  • Autores: Garazi Sánchez Murciano
  • Directores de la Tesis: Francisco Javier Urquijo Labrador (dir. tes.)
  • Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 2021
  • Idioma: español
  • Tribunal Calificador de la Tesis: Josu Rekalde Izagirre (presid.), Sandra Martínez Costa (secret.), Sara Alvarez Sarrat (voc.)
  • Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Investigación en Arte Contemporáneo por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
  • Materias:
  • Enlaces
    • Tesis en acceso abierto en: ADDI
  • Resumen
    • Esta tesis doctoral propone una dialéctica y una contextualización evidente de los méritos lumínicos audiovisuales a través del tiempo. De esta manera, nos damos cuenta de que se han alcanzado unos hitos comunicadores representativos, unas realidades de plasmación, de significación y de emoción a través del cuadro representativo en audiovisual, a las que se renuncia, y que no encontramos en el medio televisivo actual. Se reivindica un modelo expresivo y comunicador de la luz a través del sistema de comunicacio¿n audiovisual, sin contaminar, es decir, sin que las realizaciones finales tengan que ser contaminadas por el recurso constante y entorpecedor de otros sistemas de comunicacio¿n, porque la evidencia del cuadro representativo no cumple la función comunicadora inicial. Esta tesis doctoral se centra en la participación comunicadora de la luz en lo audiovisual. Conceptos como iluminación, luminosidad y luminancia en movimiento son esencia audiovisual. De esta manera, se ofrecen alternativas para la conceptualización de la iluminación en audiovisual que se ajuste al momento oportuno. Se trata de la construcción de una luz adecuada para el encuadre en el tránsito temporal. Sólo de esta manera, el fenómeno comunicador audiovisual puede adquirir un sentido completo. Porque los cinematografistas e iluminadores que comprenden la luz, crean.


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