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La autoevaluación institucional de la escuela primaria en condiciones educativas de inclusión
Autores:
Hendrics Ramos Companioni
Directores de la Tesis:
Inés Companioni Álvarez
(
dir. tes.
),
Santiago Borges Rodríguez
(
dir. tes.
)
Lectura:
En la
Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez
( España ) en 2014
Idioma:
español
Enlaces
Tesis en acceso abierto en:
dspace.unica.cu
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