La autoevaluación institucional de la escuela primaria en condiciones educativas de inclusión

• Autores: Hendrics Ramos Companioni
• Directores de la Tesis: Inés Companioni Álvarez (dir. tes.), Santiago Borges Rodríguez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez ( España ) en 2014
• Idioma: español
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  • Tesis en acceso abierto en: dspace.unica.cu