La retórica de la violencia como forma de socialización actual: Un análisis de los modelos comunicativos en niños de Ciudad de México

• Autores: Silvia Garza Garza
• Directores de la Tesis: Tomás Albaladejo (dir. tes.), Javier Ordóñez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Autónoma de Madrid ( España ) en 2021
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Javier Rodríguez Pequeño (presid.), Mª Amelia Fernández Rodríguez (secret.), Inés Sáenz Negrete (voc.), Roberto Domínguez Cáceres (voc.), David Amezcua Gómez (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Estudios Artísticos, Literarios y de la Cultura por la Universidad Autónoma de Madrid
• Materias:
  • Sociología
    • Cambio y desarrollo social
      • Servicios sociales
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Biblos-e Archivo
• Resumen

  • “La retórica de la violencia como forma de socialización actual: un análisis de los modelos comunicativos en niños de Ciudad de México” En este trabajo se presentan las herramientas retóricas que atenúan, validan o legitiman la violencia como mecanismo de interacción social en niños de 6 a 12 años de Ciudad de México. A partir del análisis de tres mil discursos infantiles se exponen los aspectos culturales que sostienen la interacción subjetiva violenta así como los antecedentes históricos -judeo-cristianos, greco-latinos y nahuas- de donde proceden dichas enseñanzas que inducen a la normalización de la violencia social.