El problema de la unidad temática en la obra de Gilbert Simondon es una de las cuestiones más discutidas en la literatura sobre el autor. La hipótesis de lectura que plantea la presente tesis ofrecería, por primera vez, una solución verdaderamente satisfactoria a este problema. Se recupera la unidad programática de los textos, el programa de la axiomatización de la ontogénesis, y partiendo de la imagen que encierra el esquema del modulador, el paradigma elemental de la filosofía de la individuación, se elabora una noción paradigmática que permite interpretar esta unidad en comunicación con la unidad anterior en una unidad de génesis, la génesis de esa axiomatización como el esbozo de una teoría de los campos morfogenéticos. La propia elucidación de la noción de relación, entendida como interfaz, abre esta vía. Como resultado de esta investigación, con la invención de un acto enciclopédico que conjugaría los diferentes modos del pensamiento, se pone a punto una máquina de aprendizaje. La filosofía de Simondon se convertirá entonces en una tecnología epistemológica, una razón filosófica abocada a la búsqueda de nuevos paradigmas, y también en una metafilosofía, en cuanto deviene filosofía de la historia de la filosofía. Se rehabilita así un pensamiento ucrónico, retrofuturista, creando las condiciones para un simondonismo que sea tan contemporáneo como es extemporáneo.
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