Calidad documental y adecuación de la información existente en la web 2.0 sobre enfermedades de transmisión sexual curables

• Autores: María Sanz-Lorente
• Directores de la Tesis: Ramón Castejón Bolea (dir. tes.), Carmina Wanden-Berghe Lozano (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Miguel Hernández de Elche ( España ) en 2021
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Elena Ronda Pérez (presid.), Blanca Lumbreras Lacarra (secret.), Asunción Díaz Franco (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Estudios Históricos y Sociales sobre Ciencia, Medicina y Comunicación Científica por la Universidad de Alicante; la Universidad Miguel Hernández de Elche y la Universitat de València (Estudi General)
• Materias:
  • Ciencias médicas
    • Medicina interna
      • Enfermedades infecciosas
    • Salud publica
  • Lingüística
    • Lingüística aplicada
      • Documentación
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: RediUMH
• Resumen

  • Objetivo: Describir y evaluar la calidad documental y adecuación de la información existente en la Web 2.0 sobre enfermedades de transmisión sexual (ETS) curables y analizar la interacción de usuario con las herramientas 2.0.

    Método: Estudios de corte ecológico sobre el uso de las diferentes herramientas Web 2.0 en la búsqueda de información sobre ETS curables, dónde la población a estudio han sido las formas de estructurarse estas plataformas 2.0 y su contenido de información.

    Resultados: Los contenidos en las diferentes publicaciones sobre Webs, términos de la Wikipedia, videos de YouTube, Infografías y tendencias de búsqueda de información relacionados con las ETS curables.

    Conclusión: Las herramientas Web 2.0 se han demostrado positivas en las estrategias de promoción y prevención de las ETS y pueden ayudar a atraer y vincular a los jóvenes a las campañas relacionadas con la salud sexual, pudiéndose incluso combinarse con otras intervenciones.

    El seguimiento de las consultas online, a través de Google, puede revelar la preocupación de las personas y evaluar los cambios de comportamiento en relación a la información sobre salud e incluso la necesidad de la generación de conocimiento en línea con la necesidad social del mismo.