Contribución a la aplicación de metologías colaborativas y nuevas tecnologías para la formación continua de adultos profesionales
- Autores: Miguel Doctor Yuste
- Directores de la Tesis: Rafael Mompó Gómez (dir. tes.), Judith Redoli Granados (codir. tes.)
- Lectura: En la Universidad Europea de Madrid ( España ) en 2014
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Miguel López-Coronado (presid.), Yolanda Blanco Archilla (secret.), Sara Redondo Duarte (voc.), Carlos Grima Izquierdo (voc.), David Anastasio de la Mata Moya (voc.)
- Materias:
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- Resumen
La presente Tesis Doctoral aborda el problema de la capacitación de profesionales que desarrollan su actividad en el sector de las TIC¿s apoyándose en cuatro pilares complementarios: la recopilación de un catálogo de habilidades y destrezas que las empresas buscan en sus trabajadores para garantizar su competitividad; la definición de metodologías docentes que promuevan la adquisición de las habilidades elegidas; el desarrollo de soluciones tecnológicas que permitan la aplicación eficiente de las metodologías planteadas; y la validación experimental de los modelos mediante su aplicación en entornos reales. Se proponen dos modelos diferentes, el primero basado en la metodología de consultoría estratégica DELPHI, y el segundo fundamentado en técnicas de evaluación por pares o peer review. Ambos modelos incluyen soluciones software que permiten su aplicación en distintos entornos y su uso desde distintos dispositivos electrónicos, como ordenadores, smartphones o tablets.
