Análisis de las relaciones entre inteligencia, aptitudes cognitivas, condición física y gimnasia de alto rendimiento

• Autores: Silvia Burgos Postigo
• Directores de la Tesis: Olga García López (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Politécnica de Madrid ( España ) en 2005
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: María Carmen González Chamorro (presid.), Jesús Javier Rojo González (secret.), Juan Ignacio Mayorga García (voc.), Luis Francisco García Rodríguez (voc.), Martín Juan José Molina (voc.)
• Materias:
  • Psicología
    • Psicología general
      • Metodología
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: Archivo Digital UPM
• Resumen

  • Parte teórica: En la realizacion de las tareas motrices intervienen las capacidades físicas y cognitivas de los sujetos que las llevan a cabo. La dificultad de las tareas motrices pueden deberse entre otros factores, a los factores cognitivos implicados en la correcta ejecución. Si para la realización de una tarea motriz, el sujeto debe poner de manifiesto ciertas aptitudes cognitivas, esto se debería reflejar en las pruebas o test asociados a dicha aptitud cognitiva. Parte empírica: Se pretende analizar a través de 3 Estudios, las capacidades cognitivas de deportistas. En los estudios 1 y 2 se analizaron las relaciones cognitivas y condición física. En el estudio 3 se analizaron algunas capacidades cognitivas de gimnastas de alto rendimiento. Conclusiones. 1.- Existen relaciones entre inteligencia y condición ffísica. Más intensas en g, Gc y Gv y menos en Gf. 2.- Encontramos mejoras en algunas capacidades cognitivas en gimnastas de alto rendimiento, en concreto, en la aptitud espacial