Variables psicosociales relacionadas a la obesidad infantil y adaptaciones al ejercicio físico intervalado de alta intensidad en escolares

• Autores: Pedro Delgado Floody
• Directores de la Tesis: Felipe García Pinillos (dir. tes.), Pedro Ángel Latorre Román (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Jaén ( España ) en 2018
• Idioma: español
• ISBN: 9788491592013
• Tribunal Calificador de la Tesis: Víctor Manuel Soto Hermoso (presid.), Juan A. Párraga Montilla (secret.), Jaime Cárcamo Oyarzún (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Innovación Didáctica y Formación del Profesorado por la Universidad de Jaén
• Materias:
  • Ciencias de la vida
    • Fisiología humana
      • Fisiología del ejercicio
  • Ciencias médicas
    • Ciencias clínicas
      • Pediatría
  • Pedagogía
    • Teoría y métodos educativos
      • Pedagogía experimental
      • Evaluación de alumnos
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: RUJA
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • español

    La obesidad infantil se relaciona con problemas psicosociales tales como deficiencias en la convivencia social, la calidad de vida y diversos biomarcadores. Para el tratamiento de la obesidad existe evidencia que el entrenamiento intervalado de alta intensidad (HIIT), es factible para mejorar biomarcadores y la calidad de vida en población adulta principalmente. En población escolar, la evidencia es más limitada, originando un vacío respecto a su aplicabilidad.

    El propósito principal de la investigación ha sido determinar las variables que están siendo afectadas por la obesidad infantil desde una perspectiva global y determinar los efectos de juegos basados en HIIT aplicado en clases de Educación Física sobre el estado ponderal, la capacidad cardiorrespiratoria y la presión arterial de escolares con sobrepeso y obesidad.

  • English

    Obesity is associated with psychosocial problems such as deficiencies in social coexistence, quality life and biomarkers. For the treatment of obesity, there is evidence that high intensity interval training (HIIT) is feasible to improve biomarkers and quality life in the adult population. In the school population, the evidence is more limited, creating a gap regarding its applicability.

    The main purpose of the research has been to determine the variables that are being affected by childhood obesity from a global perspective and determine the effects of HIIT-based games applied in Physical Education classes on weight status, cardiorespiratory fitness and blood pressure of overweight and obese school children.