Resucitación cardiopulmonar: aspectos relacionados con la formación y la calidad de las maniobras

• Autores: Baltasar Sánchez González
• Directores de la Tesis: Alejandro de la Sierra Iserte (dir. tes.), Salvador Quintana Riera (codir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de Barcelona ( España ) en 2017
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: José María Nicolás Arfelis (presid.), Francisco Javier Nuvials Casals (secret.), Juan Carlos Ruiz Rodríguez (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Medicina e Investigación Traslacional por la Universidad de Barcelona
• Materias:
  • Ciencias médicas
    • Medicina interna
      • Cardiología
    • Patología
      • Patología cardiovascular
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: TESEO
• Resumen

  • JustiflcaclOn: La ·supervivencia de ras victimas de una parada cardlorespiratoria (PCR) depende, en1re 01ros fac1ores, da la caUdad en le realización da las compresiones 1oráclcas externas (CTE). La formación en reanimación cardlopulmonar (RCP) es la piedra angular que permita alcanzar un correolo aprendizaje y desempeno de las dlleranles habilidades c¡ue conforman las maniobras de ACP. Para asegurar la correcta adqulslc16n y evaluación de éstas habilidades es necesario un sJstema fiable y preciso de medición de las mismas.

    Hipótesis: el cumplimiento de los cr􀃗erlos Internacionales de calidad de las CTE, sería inadecuado entre resucitadores entrenados en ACP en función de factores como su duración y el índice de masa corporal (IMC) del resucitador, así mismo el nivel de formación en RCP básica y deslibrllador externo automatizado (DEA) en el ciudadano es insuficiente, nnalmanie, creemos que exlsten,dlferencias en la precisión con la que se evalúan las habilidades adquiridas para la reallzaclcn de CTE entre el sistema Clásico de medición realizado por evaluadores hUrnanos de manera visual di recia v un dispositivo de ra1roallmentaci6n meo/mica con un software especifico.

    Objetivo: analizar el grado de CiJmplimien10 de los cri1erios de cal dad de las CTE por personal sanitario bien enlrenado en RCP en función de su IMC y la duración de ta maniobra, anallzar la concordancia en la e\/eluaclón de la correcta realización de CTE entre evaluadores, de manera visual, y un dispesltÍVO mecánico de retroalimenlacl6n y valorar et nivel de conocimiento del ciudadano en RCP básica y DEA.

    Conclusiones: 1. El cumplimiento de los criterios de calidad para la realización de CTE según las actuales recomendaciones internacionales en RCP, exige un esfuerzo físico que dificulta su cumplimiento en función de la duración de las maniobras y del IMC del resucitador.

    2. La falta de concordancia a la hora de evaluar de forma visual clásica la correcta realización de CTE durante la formación en ACP, por evaluadores acreditados y expertos, pone en duda la fiabilidad y validez de este método de evaluación.

    3. Dada la limilada educación en ACP ciudadana, su importancia en la supervivencia de las víclimas de una PCA y la transcendencia de la formación para su mejora, actividades destinadas a la difusión y entrenamiento en SVB y DEA para ciudadanos deberían ser ampliamente implementadas.