La presente investigación se centra en las características comunicativas chinas y su conexión con las escuelas filosóficas clásicas. Se parte del principio de que existe una gran interacción entre las ideas filosóficas y su cristalización en el lenguaje precisamente a través de la aportación que las escuelas clásicas han hecho a la cultura.
Se comienza con la constatación de la peculiaridad cultural de la concepción del silencio, como algo conectado con la palabra misma. Se pasan a analizar las principales escuelas filosóficas clásicas chinas en sus dimensiones retóricas y comunicativas, fijándonos en el valor de verdad que conceden a la palabra, la caracterización de los interlocutores, en la capacidad de representación del mundo y en relación con los otros.
Sobre esas tres cualidades principales, junto con los elementos que proyectan, se desarrolla la investigación estableciendo las diferencias entre las escuelas y su aportación a la peculiaridad cultural de China. La investigación muestra la profundidad de la conexión de la filosofía con la vida cotidiana gracias a la capacidad de hacerse presente en el lenguaje y en los hábitos comunicativos chinos.
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