EL ESTUDIO NOVELISTICO SE PRESENTA COMO UNA LECTURA REFLEXIVA EN 2 VERTIENTES: LA MONOGRAFICA DE "LA CHUTE", Y LA INTERTEXTUAL DE "LA CHUTE" Y DE "L'ETRANGER" EN SU SINCRONIA. PARA ELLO SE HA DESARROLLADO EL METODO INTEGRAL (1A PARTE).
POR LO QUE RESPECTA A "LA CHUTE" SE HA TRATADO: EN LA ANATOMIA (2A PARTE), LAS ESTRUCTURAS GLOBALES; EN LAS SECUENCIAS (3A PARTE), LOS COMPONENTES ESPECIFICOS DE LA HISTORIA; EN LA PRAGMATICA (4A PARTE), LOS ELEMENTOS GRAMATICALES; EN LA SEMANTICA (5A PARTE) SE HA PROFUNDIZADO EN LOS COMPONENTES DEL SIGNIFICADO DESARROLLANDO UNA SEMANTICA TEMATICA, SIMBOLICA Y MITICA; EN EL MODO (6A PARTE) SE HAN CAPTADO LAS FORMAS - ESTILOS: DIRECTO, INDIRECTO Y MIXTO; FORMAS: DISCURSIVA, NARRATIVA, DESCRIPTIVA Y POETICA-; EN EL DISCURSO (7A PARTE), SE HA ANALIZADO EL PLURILINGUISMO- -ANALISIS BAJTINIANO, EL DISCURSO NOVELISTICO DE BAJTIN Y SU APLICACION A "LA CHUTE", LA PLURIVOCIDAD, EL PLURILINGUISMO, EL PLURIESTILISMO, EL HUMORISMO Y EL INTIMISMO-.
CON RESPECTO A "LA CHUTE" Y A "L'ETRANGER" EN LA INTERTEXTUALIDAD (8A PARTE) SE HA ESTUDIADO LA INTERTEXTUALIDAD, LA REFRACCION, LA AUTONOMIA, LA INTERTEXTUALIDAD SINCRONICA (DE LA PLURIVOCIDAD, DEL PLURILINGUISMO, DEL PLURIESTILISMO, DEL HUMORISMO Y DEL INTIMISMO).
FINALMENTE, LA REALIZACION DE UN METODO INTEGRAL -TEORICO-PRAGMATICO, ANTROPOLOGICO Y LITERARIO -, EN EL PLANO MONOGRAFICO E INTERTEXTUAL DE LA NOVELA, APARECE COMO UN INSTRUMENTO APTO PARA SU APLICACION A OTROS TEXTOS NOVELISTICOS, Y CONSTITUYE UNA APORTACION ESENCIAL EN EL CAMPO DE LA INVESTIGACION FUNDAMENTAL DE APLICACION.
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