Basandonos en la teoria inflamatoria del asma en las discordancias clinico-funcionales y en las dificultades para el mantenimiento domiciliario de los pacientes con asma bronquial cronica, se diseña un programa educacional de autocontrol de medicacion con monitorizacion domiciliaria del apice de flujo con el fin de analizar la utilidad del programa en el mantenimiento de esta enfermedad, asi como medir su rentabilidad para disminuir morbomortalidad, mejorar la utilizacion de recursos humanos y materiales, asi como para reinsercion social y laboral del asmatico.Se realiza un estudio controlado que demuestra la utilidad del programa para conseguir los objetivos predefinidos.
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