Interés superior del niño, niña y adolescente y el derecho a ser oído. Aplicabilidad y eficacia en los tribunales de justicia de Chile

• Autores: Yasna Yaniretz Godoy Henriquez
• Directores de la Tesis: Juan Manuel Velázquez Gardeta (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 2019
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: José Luis Iriarte Ángel (presid.), Juan José Álvarez Rubio (secret.), Pilar Maestre Casas (voc.)
• Programa de doctorado: Programa de Doctorado en la Globalización a Examen: Retos y Respuestas Interdisciplinares por la Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
• Calificación: Sobresaliente Cum Laude
• Materias:
  • Ciencias jurídicas y derecho
    • Derecho y legislación nacionales
      • Derecho civil
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: ADDI
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • La presente investigación tiene por objeto aproximarse al ámbito sociojurídico referente a los principios del interés superior del niño, niña y adolescente y el derecho a ser oido antes los órganos jurisdiccionales, aproximándose a conocer el grado de aplicabilidad y eficacia de estos principios y la manera en que son integrados en las sentencias judiciales dictadas por los tribunales de Justicia en Chile.Ello, basado especialmente en razón de las características especiales de las personas que se ven envueltas en juicios sobre relaciones familiares, principalmente cuando son menores de edad, su entorno más inmediato, las particularidades geográficas, políticas y sociales que presenta el país en la actualidad y cómo estos factores influyen o se relacionan con la temática planteada.Una primera mirada está relacionada con la caracterización de ciertos conceptos que serán utilizados en la Investigación, para luego aproximarse al entorno social y a las conductas relacionales que influyen en el proceder legal respecto de los niños, niñas y adolescentes en el sistema jurídico en Chile.En ste sentido se hace necesario analizar la normativa nacional e internacional en materia de infancia y adolescencia para finalizar en la determinación del grado de aplicabilidad y eficacia de los principios estudiados a través del análisis de sentencias dictadas por los órganos jurisdiccionales competentes.