Metodos de enseñanza y de diseño de sistemas basados en conjuntos configurables de puertas

• Autores: María Dolores Valdés Peña
• Directores de la Tesis: Enrique Mandado (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidade de Vigo ( España ) en 1998
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Santiago Lorenzo Matilla (presid.), Serafín Alfonso Pérez López (secret.), Marta Hernando Álvarez (voc.), José Fariña Rodríguez (voc.), Jesús Arriaga García de Andoaín (voc.)
• Materias:
  • Ciencias tecnológicas
    • Tecnología electrónica
      • Diseño de circuitos
    • Tecnología industrial
      • Ingeniería de procesos
    • Tecnología metalúrgica
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• Resumen

  • Se plantea el desarrollo de un nuevo método para la enseñanza tanto de los conjuntos configurables de puertas (en inglés ""Field Programmable Gate Arrays (FPGAS)) como de los microcontroladores y en general de las tecnologías complejas, basado en el uso de técnicas hipermedia.

    Asimismo se aplica la metodología anterior a los modelos generales de transferencia entre microcontroladores y periféricos a través del acceso paralelo. A partir de ello se definen las características que debe poseer el circuito digital configurable para su implementación como interfa. Ello permite la elección del mismo y la obtención de una biblioteca de funciones que facilita el desarrollo rápido de prototipos.