El riesgo de inundación en el Bajo Limpopo (Mozambique)
- Autores: Sobrinho Dgedge Gustavo
- Directores de la Tesis: Ana M. Camarasa Belmonte (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Alcalá ( España ) en 2004
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Joan Francesc Mateu Bellés (presid.), Fernando Moreno Sanz (secret.), Antonio Sastre Merlín (voc.), Alfredo Ollero Ojeda (voc.), M. José López García (voc.)
- Materias:
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- Resumen
El trabajo de investigación está dedicado al estudio del riesgo de inundación en el Bajo Limpopo (Mozambique). Se realiza un planteamiento multidisciplinar en el cual se analizan no solo los aspectos físico-geográficos de la zona de estudio y los procesos de la crecida que ocurren en la misma, sino también la percepción social del riesgo de inundación por la población.
La primera parte se centra en los aspectos conceptuales del riesgo, mientras que en la segunda parte se analizan las características generales de la cuenca con particular detenimiento en el Bajo Limpopo, zona de estudio.
En la tercera parte se analiza el riesgo de inundación, a partir del estudio de la peligrosidad, vulnerabilidad y exposición al mismo. Se analiza con detalle la inundación del año 2000, que se toma como referencia para el estudio de los procesos hidrogeomorfológicos en la llanura, además de las inundaciones históricas ocurridas en la zona. Así se ha conocido la actuación de las diferentes medidas estructurales y no estructurales destinadas a minorar los daños en la zona.
La síntesis de los conocimientos adquiridos ha servido para elaborar documentos cartográficos en los cuales se delimita la zona inundable en cada etapa de la crecida así como las formas hidrogeomorfológicas funcionales, además de la representación espacial del peligro, vulnerabilidad y riesgo, para diferentes magnitudes de inundación.
Mediante dos encuestas (1999 y 2001) realizadas en la zona de estudio, se procedió al análisis de la percepción social del riesgo de inundación.
Los resultados han demostrado que la población no suele abandonar la zona de estudio cuando se entera de la crecida, pues sólo percibe la inminencia del peligro cuando se inunda su residencia. Esta percepción del riesgo está determinada no solo por las características territoriales de la zona sino también por las peculiares características socioeconómicas y culturales.
