Este trabajo consiste en un estudio que analiza desde diversos puntos de vista la situación acutal de los estudios de Bellas Artes: Sus deficiencias y probidades, centrado en las asignaturas de dibujo en el ciclo inicial.
La propuesta trata de consolidar ciertos aspectos académicos, que el devenir de las artes en la actualidad los califica de acríticos y ritualizados y que por el contrario, los sigue considerando válidos y fundamentales para la formación académica de nuestros estudiantes.
Afianzan sus ángulos de visión, un estudio, en imágenes digitales de la representación objetiva del cuerpo humano y otro sobre sus componentes anatómicos.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados