Evaluación de los programas de prácticas de las nuevas titulaciones de ciencias de la educación de la universidad del País Vasco

• Autores: Natalia González-Fernández
• Directores de la Tesis: Laurentino Salvador Blanco (dir. tes.), Clemente Lobato Fraile (codir. tes.)
• Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 2003
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Paulí Dávila Balsera (presid.), Fernando Bacaicoa Ganuza (secret.), Luis Martín Sobrado Fernández (voc.), María Cruz Sánchez Gómez (voc.), José Manuel Osoro Sierra (voc.)
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• Resumen

  • El presente trabajo constituye una investigación evaluativa sobre los programas de prácticas de las titulaciones de pedagogía, psicopedagogía, magisterio y educación social de la UPV/EHU, en la que se pretende definir un procedimiento metodológico para su evaluación, que nos permita, tras su aplicación en este contexto determinado, aproximarnos a la situación actual de la formación práctica de los alumnos/as.

    Conlleva el diseño de instrumentos; cuestionarios y entre visitas. Junto con análisis cuantitativos y cualitativos de los datos recogidos en ellos.

    Finalizando con la emisión de conclusiones, valoraciones y propuestas de mejora.