Psicología del discurso textual y multimedia: imaginería narrativa y comunicación audiovisual en "Wuthering Heights" de Emily Brontë

• Autores: Natalia Menéndez Rodríguez
• Directores de la Tesis: José Luis Caramés Lage (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Oviedo ( España ) en 2003
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Isabel García Martínez (presid.), María José Álvarez Faedo (secret.), Isabel Durán Giménez-Rico (voc.), Jorge Luis Bueno Alonso (voc.), Isabel Iglesias Casal (voc.)
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• Resumen

  • Esta tesis Doctoral tiene dos objetivos primordiales:

    A,- Por un lado el desarrollo teórico y la aplicación práctica de un método de análisis textual basado en conceptos de tipo psicológico. Dicha metodología explora las variables que inducen a un autor a llevar el acto creativo, el texto resultante, la recepción y la diseminación cultural de nuevos productos estéticos creados que sirven para demostrar cómo el legado creativo de un autor se instaura en el inconsciente colectivo. Este método circular se ha aplicado en la novela Wuthering Heights de Emily Brontë.

    B,- En segundo lugar se trata de mostrar cómo las nuevas tecnologías pueden ilustrar la investigación literaria con el desarrollo de un proyecto multimedia aplicado al estudio de la biografía de Emily Brontë, su obra Wuthering Heights y el impacto cultural de la misma elaborando un guión multimedia y presentando el proyecto diseñado en soporte CD-ROM con secciones audiovisuales.