Actividades complementarias programadas por museos que inciden en experiencias de ocio humanista: Caso de estudio: museos en la ciudad de México

• Autores: Rocío Isabel Caballero Alvarado
• Directores de la Tesis: Macarena Cuenca Amigo (dir. tes.), María Luisa Amigo Fernández de Arroyabe (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Deusto ( España ) en 2017
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Ildefonso Grande Esteban (presid.), Amaia Makua (secret.), Ana Ponce de León Elizondo (voc.)
• Materias:
  • Pedagogía
  • Sociología
    • Sociología cultural
      • Sociología del arte
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: hdl.handle.net
• Resumen

  • Este trabajo de investigación realiza un estudio de los museos bajo el perfil de cómo pueden favorecer la experiencia de ocio humanista de sus visitantes. Realiza el análisis a través del caso de estudio de los museos de la Ciudad de México y lo centra en las actividades complementarias que ofrecen. Los resultados han permitido hacer visible la aportación y participación que los museos, a través de las actividades complementarias, pueden realizar a la sociedad y de manera particular pueden impulsar a crear un espacio que estimule y fomente experiencias de ocio humanista.