Blaise Pascal: ciencia, pensamiento y teoría del conocimiento
- Autores: Alejandro Rafael Pinzón Estrada
- Directores de la Tesis: Juan Arana Cañedo-Argüelles (dir. tes.), Francisco José Soler Gil (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Sevilla ( España ) en 2018
- Idioma: español
- Número de páginas: 415
- Tribunal Calificador de la Tesis: Juan Agustín García González (presid.), Francisco Rodríguez Valls (secret.), Miguel Acosta (voc.), Lourdes Flamarique Zaratiegui (voc.), Gemma Inés Vicente Arregui (voc.)
- Programa de doctorado: Programa de Doctorado en Filosofía por la Universidad de Sevilla
- Materias:
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- Tesis en acceso abierto en: Idus
- Resumen
El objetivo de esta tesis doctoral es intentar establecer una teoría del conocimiento científico en Pascal. Se considera que esta debe iniciarse por el estudio de la ciencia que él mismo consideraba como la ciencia modelo, a saber, la geometría o las matemáticas.
Pascal siente predilección por la geometría, por lo cual el método que toda ciencia debe seguir es el método geométrico. Así, las matemáticas suponen el punto de partida en el estudio de una teoría del conocimiento científico del autor francés, puesto que proporcionarán el método de conocimiento elegido por Pascal para hacer ciencia.
Una vez visto el modelo epistemológico a seguir en las matemáticas, el siguiente paso a realizar es el análisis de la aplicación del método geométrico al ámbito de otras ciencias.
Pascal aplicó y adaptó el método geométrico al método físico, de manera que a partir de sus obras sobre física se observa cómo consideraba la necesaria aplicación del método de las matemáticas a todas las ciencias.
Obtenidos los modelos epistemológicos de las matemáticas y de la física, y habiendo realizado un análisis de cómo Pascal aplicaba los mismos de forma práctica a sus desarrollos científicos, se pueden observar patrones de acción en sus textos matemáticos y físicos que no siempre estaban presentes en sus presupuestos teóricos. Dichos patrones nos permitirán obtener conclusiones sobre el uso de la generalización y la particularización por parte del pensador francés en sus obras científicas, de modo que se complete la teoría del modo de conocer en ciencia según Pascal.
Posteriormente, se analizan los factores del conocimiento que fundamentan el conocimiento científico en Pascal. Puesto que dichos factores del conocimiento pueden estar presentes tanto en el ámbito científico como en el no científico, según el caso, se realiza un análisis del ámbito de aplicación de cada uno de los mismos, resaltando el papel de cada factor dentro de las disciplinas científicas: las matemáticas y las ciencias experimentales.
Habiendo estudiado los factores del conocimiento, se analizan las posibilidades que dichos factores dan al conocimiento científico, por lo que se estudian los límites de este último en el marco de los límites del conocimiento en general, de forma que se detalle el alcance que tiene el conocimiento científico y la certeza que este puede proporcionar en el hombre.
Tras haber visto cómo se conoce en ciencia y cómo se fundamenta el conocimiento científico en Pascal, resta situar el lugar que ocupa dicho conocimiento científico dentro de las distintas disciplinas del conocimiento y la importancia que la ciencia tiene en el marco del conocimiento para nuestro autor.
Por lo tanto, la teoría del conocimiento científico en Pascal que estudia este trabajo constará de tres momentos analíticos distintos: cómo se conoce en ciencia, cómo se fundamenta el conocimiento en ciencia y los límites que dicho conocimiento tiene, y qué lugar ocupa la ciencia en el ámbito del conocimiento en general.
