Pensamiento crítico de David Lodge

• Autores: Aurora Cabrera Rodríguez
• Directores de la Tesis: Alicia Vicente Royo de San Martín (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad Complutense de Madrid ( España ) en 2004
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Enrique Bernárdez Sanchís (presid.), Leopoldo Mateo Alvaro (secret.), Román Álvarez Rodríguez (voc.), María Teresa Feito Higueruela (voc.), José Antonio Gurpegui Palacios (voc.)
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• Resumen

  • Se ha tratado de demostrar, mediante el análisis del corpus de David Lodge, la profundidad de su pensamiento crítico en contraste con la generalizada opinión de la relativa superficialidad histórica en su obra, en base a sus novelas de campus, animados cuadros costumbristas universitarios británicos y estadounidenses que eventualmente alcanzan un clímax de jocosa hilaridad y escenas de cálida sensualidad. Todas estas obras, empero, son portadoras de un hilo conductor de denuncia y reivindicación de una tesis dada, bien de una carencia en el sistema universitario, errónea pedagogía, omisión en política social, marginación o la más decidida vocación docente en el profesorado universitario, a pesar de la discutibilidad en ciertos planteamientos transcendentes frivolamente tratados, supeditados a la consecución del efecto cómico.

    Los cuatiosos premios recibidos de crítica, editoriales, media, teatro, etc. , por sus obras de ficción le han catalogado en el mundo universitario como ingenioso novelista, olvidando lo indiscutible de su profunda vocación y eficacia pedagógicas y pormenorizado documentadisimo análisis crítico, patentes en su abundante producción de teoría crítica, historiografía literaria, etc., en que alcanza supremos niveles de información y discernimiento.