Génesis y formación de un género autobiográfico. El relato de infancia y juventud en lengua castellana 1891-1942
- Autores: Ricardo Fernández Romero
- Directores de la Tesis: Anna Caballé Masforrol (dir. tes.)
- Lectura: En la Universitat de Barcelona ( España ) en 2001
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Joaquin Marco Revilla (presid.), Jorge García García (secret.), José Nicolás Romera Castillo (voc.), Nora Elena Catelli Quiroga (voc.), Manuel Alberca Serrano (voc.)
- Materias:
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- Resumen
Esta tesis lleva a cabo el estudio de las características estructurales y formales del relato autobiográfico de infancia y juventud, subgénero de la autobiografía, así como su evolución histórica.
Los objetivos de esta tesis doctoral han sido los siguientes:
En primer lugar se han establecido los modelos de este tipo de literatura autobiográfica: el progresivo y el retroprogresivo, así como los modelos de personalidad con que los escriptores afrontan la escritura de la memoria: el modelo del artista y el modelo del exiliado.
En segundo lugar se han estudiado las aportaciones de este género al discurso literario de la memoria y también los signficados y valores de la imagen literaria de la infancia y la juventud en la escritura autobiográfica española.
Por último se han establecido un corpus de textos autobiográficos compuesto por los relatos de infancia y juventud escritos en lengua castellana desde 1981 hasta el año 2000.
