Novelas de formación y subjetividad femenina. Hacia una crítica de la imaginación patriarcal

• Autores: Ana Hardisson Rumeu
• Directores de la Tesis: María José Guerra Palmero (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de La Laguna ( España ) en 2004
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Javier Muguerza Carpintier (presid.), Antonio Pérez Quintana (secret.), María Asunción González de Chávez Fernández (voc.), Celia Amorós Puente (voc.), Ángela Sierra González (voc.)
• Materias:
  • Filosofía
    • Antropología filosófica
      • Hermenéutica
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• Resumen

  • Esta tesis doctoral consiste en un análisis hermenéutico de las novelas de formación del Romanticismo alemán desde la perspectiva de la Filosofía Feminista. A través de la cual queda demostrado que la imaginación patriarcal se consolida en este momento histórico de la mano de la literatura constituyéndose en el contrapunto de la razón patriarcal que se había configurado y consolidado en la Ilustración. Esta imaginación patriarcal es el medio en el que produce y reproduce la sensibilidad de los sujetos femeninos. La conclusión que se deriva de lo anterior es la necesidad de una deconstrucción y reconstrucción de los valores para modificar la educación sentimental de las nuevas generaciones.