Organización, gestión económico-contable y administración de los colegios mayores: el caso del colegio mayor Santa Cruz en Valladolid (1942-1982)
- Autores: María Paz Robles Paramio
- Directores de la Tesis: Ricardo Rodríguez González (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Valladolid ( España ) en 2010
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Ángel García Sanz (presid.), Hilario Casado Alonso (secret.), Miriam Núñez Torrado (voc.), Esteban Hernández Esteve (voc.), Antonio-Miguel Bernal Rodríguez (voc.)
- Materias:
- Enlaces
- Tesis en acceso abierto en: UVADOC
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- Resumen
Este trabajo de investigación, plantea el estudio de un Centro público sin ánimo de lucro a través de la documentación localizada sobre el mismo y la legislación aplicable en cada momento.
Para ello, esta investigación se divide en cinco capítulos agrupados en dos partes, combinando la perspectiva histórica y el análisis empírico del Colegio Mayor Santa Cruz: - La primera parte, formada por dos capítulos, comienza recordando las características de los Colegios Mayores clásicos y la Residencia de Estudiantes, para después centrarse en los Colegios Mayores del siglo XX, mostrando su evolución a partir de una revisión bibliográfica y legislativa, que permite una exposición contextual sobre su función formativa, su organización, su gestión económico-contable dentro del marco de la contabilidad pública y su control externo por parte del Ministerio de Educación y la Universidad.
- La segunda parte, compuesta por tres capítulos, se dedica a Santa Cruz y se basa en los documentos localizados en los archivos. Para ello comienza relatando los avatares de su restauración y la aplicación de la normativa en la redacción de sus Estatutos. Para a continuación describir su sistema contable, explicar su contenido y analizar sus magnitudes, mediante la elaboración de hojas de cálculo, con el fin de confeccionar series útiles para el análisis histórico-económico y facilitar el estudio de sus variaciones y motivos.
