La construcción de la identidad cultural desde una perspectiva de género: el caso de las mujeres marroquíes
- Autores: María Teresa Rascón Gómez
- Directores de la Tesis: José Manuel Esteve Zarazaga (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Málaga ( España ) en 2006
- Idioma: español
- ISBN: 9788469042434
- Tribunal Calificador de la Tesis: Miquel Martínez Martín (presid.), David Merino Mata (secret.), Luis Núñez Cubero (voc.), María Rosa Buxarrais Estrada (voc.), Julio Vera Vila (voc.)
- Calificación: Sobresaliente Cum Laude
- Materias:
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- Resumen
Este trabajo tiene como objetivos fundamentales:
1,- Realizar un análisis de las familias inmigrantes marroquíes desde una perspectiva macrosistémica y microsistémica.
2,- Conocer y comprender los valores, concepciones socioeducativas y estrategias de socialización delos padres marroquíes establecidos en España.
3,- Y, finalmente, conocer qué elementos conforman la identidad cultura delas mujeres inmigrantes marroquíes y cómo se desarrolla ésta a través del análisis de los roles que estas mujeres desempeñan dentro de la estructura familiar y en interacción con el contexto social (los roles de mujer, madre y esposa). Para la consecución de estos objetivos se ha llevado a cabo una investigaicón participativa, que combina los enfoques cuantitativo y cualitativo, y en la que se han empleado diferentes técnicas de investigaicón como: las encuestas, las entrevistas focalizadas, la observación participante y las conversaciones mantenidas con un grupo de discusión constituido por madres marroquíes. Asimismo, la muestra empleada está conformada por un total de 79 encuestas, realizadas a padres y madres marroquíes (en las que se trabajan fundamentalmente tres núcleos temáticos: datos personales, escolaridad de los hijos y valores y concepciones socioeducativas de los padres); 29 entrevistas focalizadas (26 entrevistas a mujeres marroquíes, y tres más a distintos profesionales de un Centro educativo de Primaria); y 11 reuniones con el Grupo de discusión conformado por madres marroquíes. El trabajo finaliza con un informe que recoge algunas reflexiones sobre la variación que sufren algunos de los roles que habían interiorizado los padres y madres marroquíes tras el proceso migratorio, y la influencia que determinadas variables como el sexo de los padres, su nivel socioeducativo o su lugar de nacimiento ejercen en los valores, concepciones socioeducativas y estrategias de socialización empleadas pro estos padres con sus hijos.
