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Actitudes y práctica de la psicoterapia en España. Implicaciones en la formación de residentes

  • Autores: José Manuel Chouza Pérez
  • Directores de la Tesis: Asunción González-Pinto Arrillaga (dir. tes.)
  • Lectura: En la Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea ( España ) en 2011
  • Idioma: español
  • Tribunal Calificador de la Tesis: José Guimón Ugartechea (presid.), José Mariano Galletero López (secret.), Juan Francisco Díez Manrique (voc.), Luis de Nicolás y Martínez (voc.), José Luis González de Rivera y Revuelta (voc.)
  • Materias:
  • Enlaces
    • Tesis en acceso abierto en: TESEO
  • Resumen
    • A raíz de la Orden Ministerial (SCO / 2616 / 2.008. de 1 de septiembre) por la que se aprueba y publica el programa formativo de la especialidad de Psiquiatría, en la que se establece la psicoterapia como parte fundamental en la formación de los residentes en psiquiatría, se plantea la realización de este estudio, que continua otros anteriores y pretende aportar una visión actualizada de la situación de la psicoterapia en España.

      Se revisa primero la situación de la práctica de la psicoterapia entre los psiquiatras en el ámbito internacional, refiriéndonos también a la situación en nuestro país.

      A continuación se discute de las opiniones sobre la psicoterapia de los psiquiatras internacionalmente y en España.

      Posteriormente se analiza la situación de la formación en psicoterapia a nivel internacional, así como la formación en los diversos modelos, las nuevas exigencias en formación, la supervisión y la evaluación.

      Se hace también un recorrido histórico sobre la formación en psicoterapia en la psiquiatría española.

      Por último se describe la situación actual de la formación en psicoterapia en España.

      Realizamos un estudio utilizando métodos cuantitativos mediante técnicas de entrevista telefónica (psiquiatras y médicos de guardia) y autorrellenado (residentes, directores y tutores).

      Aplicamos cuatro sondeos diferentes, dirigidos a psiquiatras en activo, directores y tutores de los programas de residencia, a los residentes y a los médicos de guardia de las unidades de psiquiatría acreditadas para la formación de residentes de psiquiatría.

      Extraemos conclusiones validables para su utilización como guía en la aplicación de la nueva normativa en el programa formativo de la especialidad de psiquiatría.


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