LA OBRA ANALIZA LAS CONDICIONES DE ADQUISICION Y APRENDIZAJE DE LAS LENGUAS; ESTABLECE EN BASE A ELLAS LOS TIPOS Y LOS GRUPOS SOCIOLINGUISTICOS. Y ANALIZA LAS CONDICIONES DE PERDIDA Y NORMALIZACION DEL EUSKERA EN PARTICULAR Y DE CUALQUIER LENGUA HUMANA EN GENERAL FIJANDO LOS PARADIGMAS DE EXTORSION IMPLIMENTACION Y OPTIMIZACION LINGUISTICA ASI COMO EL PROCESO DE COHESIONAMIENTO DE LA COMUNIDAD LINGUISTICA CAPAZ DE PROVOCAR LA TENSION DE RUPTURA QUE GENERA LA NUEVA DINAMICA DESDE LA CUAL LA COMUNIDAD OTRORA MINORIZADA ADQUIERE LOS INSTRUMENTOS SOCIALES QUE GARANTIZAN SU SUPERVIVENCIA.
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