Investigación empírica de carácter longitudinal transverso, que estudia una muestra de universitarios de forma comparativa por género. El estudio es exploratorio y analiza la evolución de las actitudes hacia la búsqueda de empleo a lo largo de tres años. Complementariamente se analizan los itinerarios o caminos laborales de los jóvenes. El marco teórico se centra por un lado en los aspectos psicológicos de la transición a la vida activa (desarrollo de carrera) y por otro analiza los aspectos de tipo psicosociologico (juventud, emancipación, género) inherentes al transición
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