Resumen de La gestión económica de los centros docentes. Adaptación del cuadro de cuentas del plan general de contabilidad a la problemática de los centros de enseñanza
UN ASPECTO IMPORTANTE EN LA GESTION ECONOMICA DE LOS CENTROS DE ENSEÑANZA Y DE LA INFORMACION QUE GENERA RESIDE EN EL PLAN DE CUENTAS QUE SE UTILICE. EL P.G.C.
ESPAÑOL NO RESPONDE A LAS EXIGENCIAS DE INFORMACION DE LOS CENTROS DOCENTES. ESTAS EXIGENCIAS JUSTIFICAN EL POR QUE DE UNA ADAPTACION.
LA TESIS SE INICIA CON UNA VISION ACTUALIZADA DE LOS PRINCIPIOS CONTABLES GENERALMENTE ACEPTADOS, QUE HAN DE CONSTITUIR EL MARCO DE REFERENCIA OBLIGADO. SE ESTUDIAN TAMBIEN LOS CRITERIOS DE VALORACION.
COMO TAREA FUNDAMENTAL SE REVISAN LOS SUBGRUPOS DE CUENTAS DEL P.G.C. PARA DETERMINAR LOS CAMBIOS A INTRODUCIR, QUE DARAN CARACTER A LA ADAPTACION, SIN OLVIDAR LA INMEDIATEZ DE LA REFORMA DEL P.G.C. QUE HA DE DAR PASO AL NUEVO PLAN GENERAL.
EN LAS CONCLUSIONES SE CONTEMPLA EL CUADRO DE CUENTAS ADAPTADO, HACIENDO HINCAPIE EN LAS CUENTAS Y SUBCUENTAS INCORPORADAS Y EN LA NECESARIA RECODIFICACION DE ESTAS, CASO DE SER APROBADO EL BORRADOR DEL NUEVO PLAN.
EL TRABAJO TERMINA CON LOS ANEXOS, EN LOS QUE SE HACE UN ESTUDIO MONOGRAFICO DE CADA UNA DE LAS CUENTAS NUEVAS INCORPORADAS, SEÑALANDO SUS MOVIMIENTOS Y COORDINACION.
