Aproximación a la ciudad del conocimiento en clave de un pensamiento alternativo: emergencia del bienestar a partir de la trama de la vida.
- Autores: Luz Arabany Ramírez Castañeda
- Directores de la Tesis: Ana Patricia Noguera de Echeverri (dir. tes.), Xavier Álvarez del Castillo (codir. tes.)
- Lectura: En la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) ( España ) en 2010
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Marti Boada Junca (presid.), Miquel Barceló García (secret.), Jaume Cendra Garreta (voc.), Arcadi Oliveres Boadella (voc.), Jesús Blas Vicens Vich (voc.)
- Materias:
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- Resumen
Mi interés inicial para realizar el programa de doctorado en 'Sostenibilidad, Tecnología y Humanismo', era encontrar las relaciones entre estas formas de conceptualización, representación y construcción del mundo. Sin embargo, en este documento hay una aproximación a la Ciudad del Conocimiento que se aleja de la sostenibilidad, de la tecnología y también del humanismo. Hay alejamiento de la sostenibilidad, como una forma que intenta mantener y remediar los impactos negativos del desarrollo económico.
Hay alejamiento de la tecnología, como un proceso y producto concebido aislado de lo natural. Hay alejamiento del humanismo, como una doctrina que pone en el centro del mundo al ser humano.
En su lugar, propongo un acercamiento al conocimiento como un proceso de vida, en clave de lo que puede concebirse como una manera de pensar-hacer alternativa. El trayecto recorrido se hace a través de diversos diagnósticos, apoyos y pausas conceptuales, y propuestas.
La pregunta de investigación que permite dar paso al proceso-resultado de la tesis es la siguiente: ¿Cuál es la estructura que sobre el tejido de elementos que integran la Ciudad del Conocimiento potencian la calidad de vida equitativa, según los planteamientos de los pensamientos sistémico, ambiental y complejo? Para darle sentido a la investigación y tener una ruta inicial del trayecto a seguir se planteó el siguiente objetivo general : Elaborar una propuesta sistémica, ambiental y compleja de la Ciudad del Conocimiento que permita potenciar la calidad de vida De manera general para el acercamiento, revisión y consideración de cada uno de los planteamientos relacionados en el documento, se ha tomado como 'técnica', la hermenéutica. Se propone tanto la revisión de material bibliográfico, como la realización de entrevistas con diferentes autores.
El documento recoge los diferentes nodos de un recorrido a través de la Ciudad del Conocimiento que no se considera acabado, en tanto que es una aproximación a ella.
El documento inicia con la revisión y crítica que planteo a la Ciudad del Conocimiento, ciudad que se basa en el uso y producción de las Tecnologías de Información y Comunicación. Tanto la concepción de ciudad como de conocimiento han sido reducidas, y su conjugación ha quedado convertida en un lugar de exclusiones. El ofrecimiento reiterado de las Tecnologías de Información y Comunicación, para proporcionar oportunidades de acceso e incluso mejorar las condiciones económicas, políticas y sociales de las personas, no ha sido concretado. En su lugar, se configura una nueva forma del esquema centro-periferia, que ha sido utilizado de manera repetida en la historia de la relación entre los países del 'norte' y los países del 'sur'.
La Ciudad del Conocimiento está enmarcada en la sociedad y economía del conocimiento y la globalización. A la luz de la mundialización de las actividades económicas, políticas, sociales y culturales, el conocimiento se convierte en un 'bien' que se vende y que se compra; un elemento más para medir el crecimiento. Se considera como el valor agregado que se le da a la información y a los datos. Los productos tecnológicos de información y comunicación son las herramientas, que por excelencia en la Ciudad el Conocimiento, permiten conseguir ese valor agregado.
En esta clase de ciudad hay acceso privilegiado sólo para aquellos que pueden, que saben y que tienen. La Ciudad del Conocimiento no cumple con la nueva promesa que hace el desarrollo económico, el desarrollo sostenible y el desarrollo humano, de posibilitar el acceso en condiciones de igualdad a mejores oportunidades.
La evaluación de la Ciudad del Conocimiento y de su calidad de vida se hace aplicando las variables de medición de un modelo definido previamente. En este proceso no se consideran características particulares de las personas, del territorio y del ambiente. La propuesta que se hace en esta tesis se aleja en perspectivas, método, lenguaje conceptos e incluso autores, de los análisis tradicionales de la Ciudad del Conocimiento. Propongo entonces, componer y no esquematizar la Ciudad del Conocimiento y la calidad de vida en ella. A partir del concepto fundacional de conocimiento como un proceso de la vida y del conocimiento como un proceso-resultado aproximado, propongo entonces, una composición diferente de la Ciudad del Conocimiento. La ciudad se configura como un sistema con características complejas, conforma y es parte de un ambiente que representa las relaciones múltiples y profundas entre el ecosistema que la alberga y la cultura que la crea.
La calidad de la vida para la propuesta que compongo de la Ciudad del Conocimiento, deja de ser una variable cuantitativa en un modelo de centralidades. El estar-bien en la Ciudad del Conocimiento se muestra como una de sus emergencias, y se manifiesta a partir de una organización en red entre redes múltiples, conectadas a partir de relaciones de afección, de la misma manera que se dan las perturbaciones que construyen de manera histórica la vida-conocimiento.
Hago revisiones, críticas y propuestas con base en lo que considero es una forma de pensar-hacer diferente, un pensamiento alternativo. El respaldo conceptual para la realización de la tesis me lo brinda la complementariedad que se logra a partir de los pensamientos sistémico, complejo y ambiental y la transdisciplinariedad.
