Desarrollo local y educación: el caso de Ciudad Guayana
- Autores: Josè Marìa Fernàndez Arguiñano
- Directores de la Tesis: Luis J. Martínez de Azagra y Benítez de Lugo (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de La Laguna ( España ) en 2007
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Manuel Varela Parache (presid.), Domingo Gari-Montllor Hayek (secret.), Joaquín Guzmán Cuevas (voc.), Carmen D. Wehbe Herrera (voc.), Juan Manuel Cabrera Sánchez (voc.)
- Materias:
- Texto completo no disponible (Saber más ...)
- Resumen
El objetivo de la investigaciòn fue analizar los procesos de desarrollo econòmico y educativo, desde una perspectiva històrica, su articulaciòn actual y su proyecciòn futura. Se abordò el objeto de estudio desde los escenarios històrico, contextual, actual y tendencial de Ciudad Guayana, para proponer un plan estratègico que arrojò las siguientes conclusiones: la ciudad fue construida sobre la base de un modelo de polo de crecimiento; tal modelo es insuficiente para orientar una estrategìa de desarrollo de la ciudad humana y sustentable. Se propone tomar en cuenta la integraciòn de vocaciones històricas de la regiòn, de tal forma de iimpulsar el sector industrial existente con las actividades comerciales y de servicicos, el turismo, minerìa, forestal y agropecuario. Esta propuesta debe estar sustentada en el fortalecimiento de la educaciòn como palanca del desarrollo inclusiva para toda la poblaciòn juvenil desde preescolar hasta el bachillerato y que profundice las àreas de investigaciòn en el nivel universitario de acuerdo a necesidades y demandas locales.
