Resumen de Education an life-expectancy in economic development
La primera parte investiga el papel de la educación y sus implicaciones para explicar los factores que determinan las diferencias en renta entre individuos y economías. La hipótesis central es que la educación determina la capacidad para aprender a utilizar nuevas tecnologías. El análisis se desarrolla en el contexto de un modelo dinámico de adopción de tecnología y aprendizaje. El modelo produce resultados empíricamente relevantes sobre la conexión entre tecnología y educación y el origen de disparidades entre economías.
La segunda parte investiga las implicaciones de una reducción exógena de las tasas de mortalidad para el comportamiento dinámico de la producción y la fertilidad. El análisis se desarrolla en el contexto de un modelo neoclásico de acumulación y preferencias dinastías. Una reducción en la tasa de mortalidad puede genera un proceso de desarrollo económico consistente con la transición demográfica. Para ello es necesario que las reducciones de mortalidad sean mayores en edades más jóvenes.
