Delincuencia juvenil en la clase media

• Autores: José Antonio Morán Vega
• Directores de la Tesis: Enrique Fuentes Goyanes (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat Rovira i Virgili ( España ) en 2001
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Luis Fernando Valero Iglesias (presid.), Montserrat Guasch García (secret.), Carmen Panchón Iglesias (voc.), Eliseo Chico Librán (voc.), Juan Sáez Carreras (voc.)
• Materias:
  • Sociología
    • Problemas sociales
      • Delincuencia
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• Resumen

  • La tesis doctoral trata sobre el estudio de la delincuencia juvenil en la clase media. El periodo de elaboración es el comprendido entre septiembre de 1997 y septiembre de 2000, estando en vigor la Ley Orgánica 4/62 y habiéndose aprobado la Ley Orgánica reguladora de la responsabilidad Penal del menor (Ley 5/2000). En ella se rompe el tópico de asociar la delincuencia a la clase baja (familiar rotas, desestructuradas, relacionadas con ambientes marginales y nivel socio-económico bajo).

    Resuelve el siguiente problema: el aumento del nivel de vida en la sociedad española del último cuarto de siglo ha ampliado la escal social de la clase media. Esta carcterística socio-económica afecta a las relaciones familiares, judiciales y eductivas. Esta ampliación ha determinado mayor número de delitos entre jóvenes de clase media de nivel adquisitivo más lato, y emergiendo nuevos tipos de delincuencia.

    La nueva delincuencia viene a identificarse con las dificultades y contradicciones de la condición de adolescente y con la aparición de nuevos estilos de vida menos tolerados por la sociedad adulta, no adscritos sólo a determinadas zonas.

    Las conductas violentas en la clase media se trata de una general y acelerada ruptura de los procesos tradicionales de socialización primaria y en la escuela.

    El tratamiento que se está aplicando a los jóvenes delincuentes de clase media es un tratamiento en el cual existe un paisaje confuso para una sociología del siglo XXI.

    Se realiza una aportación para una mejora a la atención educativa a jóvenes para-delincuentes.