Resumen de Educación en África ecuatorial-oeste: Camerún, Gabón y Guinea ecuatorial (periodo colonial)
LA TESIS ES UN ESTUDIO COMPARATIVO DE LA EDUCACION EN EL AFRICA ECUATORIAL OESTE (CAMERUN GABON Y GUINEA).
PRESENTA EN SU PRIMERA PARTE LOS ASPECTOS ANTROPOLOGICOS SOCIO-ECONOMICOS Y POLITICOS DEL FENOMENO COLONIAL DE LAS ZONAS EXPRESADAS. LA SEGUNDA PARTE LA DEDICA AL ANALISIS DE LA REGLAMENTACION DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA Y SUPERIOR CON UNA SERIE DE APORTACIONES CRITICAS Y CONSTRUCTIVAS ACERCA DEL FUTURO EDUCATIVO FUNDAMENTALMENTE EN GUINEA ECUATORIAL. PARA ESTE ULTIMO PAIS PRESENTA UN MODELO DE PLANIFICACION EDUCATIVA CON VISOS DE IMPLANTACION EN UN FUTURO EN SU PAIS.
