Resumen de "Recife (18901930). La transposición de una ""estética moderna"". Un estudio del proceso de asimilación brasileña de la arquitectura europea del Siglo XIX"
La tesis estructura como se procesó la asimilación de la arquitectura historicista europea del siglo XIX en Brasil. Se trata de un estudio de caso, en el que se utiliza la ciudad de Recife; una de las más importantes del país; como campo de absorción de las ideas y esquemas estéticos historicistas durante el período de la República Velha, primer momento republicano y culminación de esta expresión artística.
Se hace un cruce de información entre los elementos observados en un levantamiento documental e iconográfico de la arquitectura local, con los ejes caracterizadores de la producción historicista europea, la cole de Beaux Arts y la Polytchnique de París; estructuradoras de la mayor parte de las ideas estéticas y formadoras de la mayoría de los artistas y técnicas que influyeron en la configuración del conjunto historicista estudiado.
La estructura está dividida en tres partes en las cuales, primero estructuramos un perfil de la producción arquitectónica local en el período estudiado, así como los cambios producidos, con la absorción de la arquitectura historicista, dentro del contexto constructivo de base colonial que había predominado en Brasil hasta el siglo XIX.
A partir de la definición de los parámetros básicos del conjunto historicista local, pasamos al trabajo de análisis de las influencias recibidas, verificando los elementos que interfirieron tanto en la estructuración de sus características generales, como en sus especificidades.
Finalmente, verificamos como; basado en un concepto de "modernidad" justificado por la necesidad de progreso social; se produjo un proceso de aculturación pautado en los modelos estéticos europeos, identificados con la técnica y con la idea de civilización.
Observamos entonces como la introducción de estos nuevos patrones formales cambió por completo el rumbo de la arquitectura producida, formando un conjunto constructivo
