Janusz Korczak: vida y pensamiento pedagógico
- Autores: María Amparo Marco Cardo
- Directores de la Tesis: Rosa Calatayud Soler (dir. tes.)
- Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 1992
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: León Esteban Mateo (presid.), José Moreno Canovés (secret.), Mercedes Vico Monteoliva (voc.), Carlos Paredes Cencillo (voc.), Constancio Mínguez Álvarez (voc.)
- Materias:
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- Resumen
EL PRESENTE TRABAJO DE INVESTIGACION RECOGE LA APORTACION DEL DOCTOR EN MEDICINA JANUSZ KORCZAK AL CAMPO DE LA PEDAGOGIA. SU OBRA EN ESTE ASPECTO HA SIDO PROFUNDAMENTE ANALIZADA DANDOLE ESPECIAL ATENCION A LA EDUCACION DEL NIÑO, Y A LOS SUPUESTOS BASICOS EN LA QUE CENTRO SU TEORIA Y SU PRACTICA EDUCATIVA.
LOS CAPITULOS I Y II DE LA INVESTIGACION, PRESENTAN UN BREVE DISEÑO BIOGRAFICO DE J.
KORCZAK, DESTACANDO EN ELLA LOS PUNTOS MAS IMPORTANTES DE SU AMBITO PROFESIONAL Y VOCACIONAL AL SERVICIO DE LA INFANCIA Y DE LA JUVENTUD DISCRIMINADA, BAJO ALGUN ASPECTO, EN AQUEL MOMENTO HISTORICO.
LOS CAPITULOS III, IV Y V, EXPONEN EL ANALISIS DE SU CONCEPCION PEDAGOGICA Y LA AFINIDAD CON LAS CORRIENTES DE SU TIEMPO.
MERECE ESPECIAL MENCION LA DESCRIPCION DE LAS CARACTERISTICAS DEL SISTEMA PEDAGOGICO KORCZAKIANO.
EL CAPITULO VI, SE CENTRA EN LAS FUNDACIONES Y SUS REGLAMENTOS DE REGIMEN INTERNO.
LOS CAPITULOS VII, VIII Y IX, EXPONEN SU PROYECCION PEDAGOGICA, COMENTARIOS A ALGUNOS DE SUS PENSAMIENTOS Y BREVES PINCELADAS DE SU PUBLICACION LITERARIA.
TAMBIEN RECOGE ARTICULOS DE DIVERSOS AUTORES DEDICADOS A J. KORCZAK.
LA DOCUMENTACION APORTADA, NOS HA PERMITIDO SACAR A LA LUZ UNA VALIOSA CONTRIBUCION AL CAMPO DE LA EDUCACION POR SUS IMPLICACIONES SOCIALES Y PEDAGOGICAS; Y SOBRE TODO DAR A CONOCER POR PRIMERA VEZ EN ESPAÑA, EL PENSAMIENTO PEDAGOGICO DE J. KORCZAK, POCO ESTUDIADO EN NUESTRO PAIS EN LA ACTUALIDAD. DE ESTA FORMA SU APORTACION, PUEDE FIGURAR YA ENTRE NOSOTROS, CON LA MISMA INTENSIDAD CON LA QUE HASTA AHORA ERA CONOCIDA EN OTROS PAISES EUROPEOS.
