Educación y trabajo. Análisis histórico-comparado de las políticas de formación de los trabajadores en España 1949-1969

• Autores: Javier Bascuñán Cortés
• Directores de la Tesis: Alejandro Mayordomo Pérez (dir. tes.)
• Lectura: En la Universitat de València ( España ) en 1993
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Julio Ruiz Berrio (presid.), Juan M. Fernandez Soria (secret.), Miguel A. Pereyra (voc.), Manuel de Puelles Benítez (voc.), Cándido Ruiz Rodrigo (voc.)
• Materias:
  • Historia
    • Historias por especialidades
      • Historia de la educación
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • LA TESIS PRESENTADA ABORDA LA DESCRIPCION, EL ANALISIS Y LA COMPARACION DE LAS POLITICAS DE FORMACION DE LOS TRABAJADORES DESARROLLADAS EN ESPAÑA ENTRE LOS AÑOS 1949 Y 1969, CONSIDERANDO COMO TALES LAS DIFERENTES MEDIDAS LEGISLATIVAS QUE CONTRIBUYEN, EN DICHOS AÑOS, A LA ERRADICACION DEL ANALFABETISMO, A LA EXTENSION Y GENERALIZACION DE LA EDUCACION PRIMARIA Y MEDIA, Y TAMBIEN, AL INTERES POR LOGRAR LA CUALIFICACION DE LA POBLACION ACTIVA A PARTIR DE LAS MEDIDAS DE FORMACION PROFESIONAL INCLUIDAS DENTRO Y FUERA DEL SISTEMA EDUCATIVO. LA METODOLOGIA DE INVESTIGACION ADOPTADA TRATA DE ESTABLECER UN PUENTE ENTRE LOS PLANTEAMIENTOS DE LA HISTORIOGRAFIA DE LA EDUCACION MAS TRADICIONAL, Y LAS TENDENCIAS MAS RECIENTES DE LA SOCIOLOGIA HISTORICA.