Terapia multi-familiar en situaciones de riesgo psicosocial moderado: estudio de proceso y resultado

• Autores: Maria Fernanda Rocha Arrangoiz
• Directores de la Tesis: Valentín Escudero Carranza (dir. tes.), Leire Iriarte Elejalde (dir. tes.)
• Lectura: En la Universidad de Deusto ( España ) en 2015
• Idioma: español
• Tribunal Calificador de la Tesis: Miguel Garrido Fernández (presid.), Ana Estévez Gutiérrez (secret.), Carles Pérez Testor (voc.)
• Programa de doctorado: Programa Oficial de Doctorado en Psicología Clínica y de la Salud
• Materias:
  • Ciencias médicas
    • Ciencias clínicas
      • Psicología clínica
  • Psicología
    • Asesoramiento y orientación
      • Psicoterapia
  • Sociología
    • Cambio y desarrollo social
      • Servicios sociales
• Enlaces
  • Tesis en acceso abierto en: repositorio.deusto.es
• Resumen

  • La creciente necesidad de servicios de atención y prevención secundaria, dirigidos a familias en proceso de cronificación de riesgo psicosocial, fue el “motor” que impulsó la realización de esta tesis doctoral; compuesta por dos fases y tres estudios. La primera fase, comprende un estudio exploratorio, donde se hizo un contacto inicial con las intervenciones grupales y su evaluación de proceso mediante el instrumento SOATIF (Sistema de Observación de la Alianza Terapéutica en Terapia Familiar).

    La segunda fase, referente a los estudios multi-familiares con familias en situación de riesgo psicosocial moderado e hijos adolescentes, fue conformada por dos estudios secuenciales e independientes; cada uno compuesto por un grupo multi-familiar llevado a cabo durante 8 y 15 semanas de duración, en comunidades autónomas y equipos terapéuticos distintos.

    Ambos estudios, implicaron el diseño, la ejecución y la evaluación sistemática del proceso y del cambio terapéutico; así como la construcción de un prototipo de programa multi-familiar basado en el rigor científico. Esta modalidad de tratamiento, resultó ser innovadora y eficiente dentro de los marcos de servicios sociales y de salud mental; donde se hacen evidentes algunos de sus mecanismos de acción, y se documenta la enriquecedora experiencia clínica mediante el empleo de distintos instrumentos de proceso, empleados por primera vez, en entornos multi-familiares.