Factores de riesgo en dislipidemias escolares mediante un programa de educación dirigido a padres y docentes
- Autores: Paula Manzano Marquez
- Directores de la Tesis: Manuel Pelegrina del Río (dir. tes.)
- Lectura: En la Universidad de Málaga ( España ) en 2009
- Idioma: español
- Tribunal Calificador de la Tesis: Manuel García del Río (presid.), Almudena Giménez de la Peña (secret.), Jordi Riera i Romaní (voc.), Adoración Ferreres Traver (voc.), Jordi Segura Bernal (voc.)
- Materias:
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- Resumen
Esta investigación se planteó con el objetivo de determinar las dislipidemias, y algunos factores de riesgo, en escolares e inducir un cambio conductual hacia hábitos alimentarios saludables, mediante un programa de educación dirigido a padres y docentes. La metodología fue cuasi experimental, midiendo en un mismo grupo: IMC, tensión arterial, perfil lipídico y cambios conductuales. Se intervino en una muestra de 33 niños, obtenidos de un grupo de 44 con alteraciones lipídicas, diagnosticados en una población de 134 niños (matricula escolar), observándose variabilidad en todos los parámetros medidos, siendo significativo en los factores modificables: Colesterol, LDL y HDL, índices predíctivos o aterogénicos, tensión arterial, consumo de alimentos aterogénicos e inactividad física y en los valores de las dimensiones del cambio conductual. Se observó la presencia de factores de riesgo y su relación estadisticamrnte significativa con la aparición de las dislipidemias. Estos índices y parámetros podrían ser causales de la aceleración en la aparición de la enfermedad cardiovascular. La principal conclusión se refiere a la importancia de adoptar hábitos, como alimentación saludable y actividad física, siendo importante el trabajo en la adquisición de medidas que conlleven a generar programas estatales y gubernamentales con incidencia comunitaria y en forma continua y coordinada.
